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    幼儿园教育活动设计组织

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    名词解释:表现性区域

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    3岁以前幼儿的经验是零散的、混乱的,3岁以后要通过感官练习,让幼儿学会对周围的事物分类,并概括周围事物的特征。该观点出自( )。

    • A、蒙台梭利
    • B、杜威
    • C、维果茨基
    • D、夸美纽斯

    主题计划持续时间根据( )的需要来确定。

    • A、主题
    • B、进度
    • C、安排
    • D、时间

    以下不属于幼儿园学科活动特点的是( )。

    • A、内容分科
    • B、系统性
    • C、计划性
    • D、自然性

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